Pädagogisches Konzept

Sind die Kinder klein, müssen wir ihnen helfen, Wurzeln zu fassen. Sind sie aber groß geworden, müssen wir ihnen Flügel schenken.

(Indien)

• Umsetzung des Bildungsprogrammes „Bildung – elementar“ (Fortschreibung 2025)
• Beachtung der Kinderrechte
• Arbeit nach dem lebensbezogenen Ansatz (Das Leben der Kinder wird ganzheitlich verstanden). Die Erzieherinnen/ Erzieher nehmen „das Leben“ jedes einzelnen Kindes und ihrer Familien in den Blick und beziehen darauf ihre Arbeit: „lebensbezogen“).
• Entwicklung und Stärkung der Sozial- und Lebenskompetenzen
• Situationsorientiert (Erzieherinnen/ Erzieher beziehen Situationen, denen Kinder begegnen mit in ihre Arbeit ein, das reale Leben).
• Förderung der Eigen- und Selbstständigkeit
• offene pädagogische Arbeit / Projektarbeit zu ausgewählten Themen
• teiloffene pädagogische Arbeit im 1.Schulhalbjahr
• Zeit zum Spielen
• vielseitige Angebote in den Funktionsräumen
• täglich wechselnde Interessengruppen
• Hausaufgabenanfertigung als freiwilliges Angebot
• gemeinsame Lösungsfindung im Team zum Wohl des Kindes
• Partizipation im Alltag erleben
• Hortkinderrat
• enge Zusammenarbeit mit den Eltern
• Kooperation von Hort und Schule 
• Gemeinwesenarbeit
• Streitschlichter
• Ki-Ju- Sicherheitstraining (Selbstbehauptung und Selbstverteidigung)